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我国高校目前对英语专业硕士研究生开设的二外日语课往往偏重语言知识点的讲解，忽视了学生学习兴趣、文化导入以及语言实际运用能力等问题。而原版影视作为一种新型的传播手段和丰富的语言载体，可以提高学生的学习兴趣，让学生感受真实的异域文化，同时提高学生的听说能力。合理利用原版影视资源，可以较好地促进研究生二外日语教学。