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《高等学校英语专业英语教学大纲》要求学校应重视计算机和网络技术等新型教学手段的运用。结合该要求，以社会建构主义理论为基础，提出网络辅助的英语过程写作教学模式并分析其特点。该模式强调在写作教学中“以学生为中心”，以网络和多媒体为手段，培养学生的自主学习能力，提高学生的英语写作水平。
试论网络辅助的英语过程写作教学模式
【摘 要】
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《高等学校英语专业英语教学大纲》要求学校应重视计算机和网络技术等新型教学手段的运用。结合该要求，以社会建构主义理论为基础，提出网络辅助的英语过程写作教学模式并分析其
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆交通学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年3期
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