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文章对少数民族学生汉语学习过程中的语法偏误进行了统计、归类,并对偏误的发生原因进行了分析。
维吾尔族学生汉语语法偏误量化分析
【摘 要】
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文章对少数民族学生汉语学习过程中的语法偏误进行了统计、归类,并对偏误的发生原因进行了分析。
【机 构】
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新疆大学人文学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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教育部社科基金青年项目“以偏误分析为例研究维吾尔民族汉语习得”（项目编号：10YJC740105）阶段成果
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