探究初中地理课堂中兴趣培养的有效教学策略

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初中时期,大部分学生才刚刚接触地理。也就是说,对于大多数学生而言,初中地理的学习过程是一个非常重要的启蒙阶段。如果在这一时期,同学们由于这样或那样的原因对地理这门学科失去了学习兴趣,那么这会对以后的地理学习生涯产生非常大的影响。所以,在这一时期,我们要培养学生对地理的学习兴趣,提高同学们的地理学习能力,激发同学们的学习热情,从而提高地理课堂教学的质量与效率,进而提高同学们的学习成绩,让同学们爱上地理这门学科。
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