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在教育由"超额需求"转向"选择需求"的背景下,高职院校建设一支工匠精神引领下的双师型教师队伍尤为关键,可以推进职业教育深化改革,提升市场竞争能力,拓展学校发展空间。本文阐述了高职院校双师型教师队伍建设过程中融入工匠精神的意义,从双师型教师培养方式与管理考核方法等方面对双师型教师队伍建设进行了探索分析。