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课堂教学质量是职业教育的生命线,开展课堂教学质量定量评价是职业学校自主发展的推进器。中职课堂教学质量定量评价的价值内涵、理论遵循、实际应用,乃本研究与实践的应有之义。
中职学校课堂教学质量定量评价的研究与实践
【摘 要】
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课堂教学质量是职业教育的生命线,开展课堂教学质量定量评价是职业学校自主发展的推进器。中职课堂教学质量定量评价的价值内涵、理论遵循、实际应用,乃本研究与实践的应有之
【机 构】
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长沙幼儿师范学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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长沙市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“中职学校教学工作诊断与改进路径研究”(CJK2019072)的研究成果
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