【摘 要】
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高校艺术专业理论课是包括艺术基础知识、基本原理以及基本问题的综合性、研究性和理论性的系列课程,在高校艺术专业课程中具有十分重要的地位.由于兴趣点不同和认知不足所致
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高校艺术专业理论课是包括艺术基础知识、基本原理以及基本问题的综合性、研究性和理论性的系列课程,在高校艺术专业课程中具有十分重要的地位.由于兴趣点不同和认知不足所致,艺术专业学生通常相对重视专业技能的训练,而往往不重视专业理论的学习,甚至在心理上行为上表现为拒绝艺术理论课程;在理论课教学中,通常表现为兴趣不浓参与度不高,只为应对考试.研究性学习法是一种注重内涵教育的有效教学方法,将其应用于高校艺术专业的理论教学,有助于提高学生理论学习兴趣,提高其自主学习能力,提高理论学习质量与效率,对人才培养质量也具有现实与长远意义.
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