【摘 要】
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随着信息时代的到来,新时期大数据发挥的功能越来越强大。在高校新闻传播学教学过程中传统的教学模式存在很多的不足,比如教学手段僵化、学生学习主动性不足、应用实践能力偏
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随着信息时代的到来,新时期大数据发挥的功能越来越强大。在高校新闻传播学教学过程中传统的教学模式存在很多的不足,比如教学手段僵化、学生学习主动性不足、应用实践能力偏弱等,这些都影响了教学成效的提高。高校新闻传播学教学应该借助信息技术、借助现代大数据技术,为学生创设丰富多元的教学情境,进而全面引导学生进行实践应用,促进他们综合素质的提升。本文围绕高校新闻传播学教学,探究大数据视域下新闻传播行业面临的市场变化,对目前高校新闻传播学教学现状进行剖析,最后提出相关教学建议。
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