【摘 要】
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传统的大学英语口语课堂仍然是教师教授语音知识或者提供话题供学生讨论.在这种模式下,学生要么是机械式地模仿或者被动接收,遇到较难的话题或者平时接触较少的话题,有的学生
【机 构】
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武汉轻工大学外国语学院,湖北 武汉,430023
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传统的大学英语口语课堂仍然是教师教授语音知识或者提供话题供学生讨论.在这种模式下,学生要么是机械式地模仿或者被动接收,遇到较难的话题或者平时接触较少的话题,有的学生选择沉默或者直接放弃课堂参与.多模态的课堂教学模式改变了过去沉闷的课堂氛围,课堂气氛更加活跃,课堂更具有生命力.学生对语言的认知,口语表达能力都得到了有效提高.学生积极动口,动脑的参与式学习使语言知识的内化进一步得到增强.
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