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在如今的教育教学中,学生的核心素养的综合能力越来越受到重视,教师在教学中除了要教授学科知识外,还应该注重对学生自学能力、学习兴趣的培养,提升学生的核心素养和综合能力.对小学美术课堂而言,手工课是非常重要的一个模块,学生可以在做手工的过程中提升自己的创新能力和动手能力.本文将从核心素养下小学美术手工课堂的教学策略方面进行阐述和探讨,希望可以为学科教学提供新的思路.