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目的:探究卫生检验专业理化检验教学现状及存在的问题,为我国卫生检验专业教学改革提供思路与对策。方法:通过自身实践、查阅文献等方式对目前卫生检验专业理化检验教学模式及改革趋势进行分析,并提出对策建议。结果:我国目前卫生检验专业理化检验教学多采用传统的模式,部分院校开始尝试改革。结论:目前我国卫生检验专业理化检验教学有必要进行改革,可以从教学内容、教学方式、考核方式等方面展开。