浅谈兴趣在英语教学中的应用

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LINGBAOLAOLI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生在学习过程中,要想得到成功,除了目标、志向等绝寅性因素外,兴趣要算是最重要的影响因素了。兴趣虽然不是每天站在教宣的黑板前传道、授业、解惑的老屨,但它是产们心目中的无形的老屨。因此,离开兴趣,寝不能走上成功之路。学生如果寅学习不感兴趣,虽然勉强学生去做,那只能是三分钟的热度,定会半途而废的。
其他文献
小学生通过听可大量吸收新的语言材料,加深所学语言的认识,并在此基础上不断促进说、读、写各项技能的发展。因此,教学计划中明确规定,小学英语通过两年的教学,在“听”的方面要求
正如前面所说,词汇学习掌握必须在置根于具体的语言环境,而这环境更多指的是词汇的实际运用,即听说读写。
获得爱的孩子没有逆反心理,自然就会关心别人,因为他的生活环境告诉他,什么是爱,怎么样爱别人。这就是孩子从爱中获得的,无爱的教育无法让孩子抵达这样的状态,而这样的孩子才有可能
全日制普通高级中学英语的教学目标是在义务教育初中英语的教学基础上,使学生巩固扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的能力,其中听力是学生综合运
新课改倡导全人教育,以人为本,要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力。新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自
目的:探讨前列腺尿路上皮型粘液腺癌的临床表现、病理特点和治疗方法。方法:报道1例前列腺尿路上皮型粘液腺癌患者的临床诊治经过,并结合文献复习对该病临床表现、病理特点、
新的课程改革要求教育者在传授知识的同时,更加注重培养学生实验操作能力,更加注重培养学生综合能力。化学是一门实验性很强的学科,教师在教学中要在对学生进行理论教学的同时,进
素质教育更加关注学生的兴趣,并以此激发学生的创新能力。学好化学离不开实验教学,在实验中培养了学生的动手能力,使学生掌握更多的知识。由二化学实验教学中,存在一定的安全隐患
应用题在教学中占有重要的地位。销售问题这节课当中所涉及的生活情境引入,利用等量关系式搭建题目的主要框架,通过导学案设计,分解题目中的难点三种教学策略不仅可以迁移到今后
数学的抽象性和精确性的特点说明了数学与逻辑思维有着密切的联系,数学教学在培养逻辑思维能力方面具有非常有利的条从,教师应结合教学内容引导学生学会初步运用比较、分析、综