论文部分内容阅读
“向量”是新课改后进入高中新教材的内容,它的进入有着一定的实际背景及必要性,因此,“向量”知识是对高中数学教学的新扩充,它对我们解决数学问题带来了行之有效的新方法,向量法解题不仅可以培养学生的数形结合等数学思想,而且它简化了解题步骤.作为一名数学教师,应该抓好向量概念的教学,使学生学好向量,用好向量.