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在体育教学中，体育评价是一门有技巧性的科学，也是素质教育中不可或缺的环节之一。教学评价是教学体系中一个重要的教学环节，有着举足轻重的地位，对教师的教学以及学生的学习都有一定的指导和参考作用。有效的体育评价可以让学生意识到自身的优势和不足，从而有针对性地调整学习方式。同样，教师也可以通过学生的反馈更加深入、全面地了解学生的学习需求，在这个基础上不断完善教学结构。新课改背景下，小学体育教学中应当积极实施多元化评价，确保体育评价的价值能够得到最大限度的发挥。所以在小学体育教学中，体育教师科学的、实时的对学生进行