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随着教学改革的不断推进，以往的教学模式已经不再适合今日的高中数学教学，高中数学教学的方式被赋子了更高的要求．其中怎样在课堂上进行恰当的教学情境创设，充分挖掘出学生的求知和创新能力就是其中很重要的一个．
浅析高中数学课堂教学情境创设的策略
【摘 要】
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随着教学改革的不断推进，以往的教学模式已经不再适合今日的高中数学教学，高中数学教学的方式被赋子了更高的要求．其中怎样在课堂上进行恰当的教学情境创设，充分挖掘出学生的求知
【机 构】
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江苏省扬州市江都区甘棠中学
【出 处】
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数理化学习(高中版)
【发表日期】
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2012年10期
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