【摘 要】
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小学语文是小学生接受文化教育的起点,培养小学生良好的阅读习惯和兴趣是实现素质教育的必然要求,而随着核心素质教育的不断推 进,传统语文教学存在的不足开始成为阻碍小学生
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小学语文是小学生接受文化教育的起点,培养小学生良好的阅读习惯和兴趣是实现素质教育的必然要求,而随着核心素质教育的不断推 进,传统语文教学存在的不足开始成为阻碍小学生持续发展的重要问题,在此背景下大语文教学观被提出来。文章从大语文与小学语文阅读教学的 基本概念着手分析了大语文对小学阅读教学提出的新要求,进而分析了当前小学语文阅读教学存在的一些问题,最后提出了大语文背景下小学阅读 教学的创新策略。
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