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音乐课堂教学应从创设情境入手，培养学生的学习情趣，激发学生的学习情感，利用“审美”和“情感”来获得最佳的学习效果。
浅谈音乐教学中的情感教学
【摘 要】
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音乐课堂教学应从创设情境入手，培养学生的学习情趣，激发学生的学习情感，利用“审美”和“情感”来获得最佳的学习效果。
【机 构】
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聊城大学东昌学院师范部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年7期
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