计算教学要创造性使用教材

来源 :湖南教育(数学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:June_misu
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本刊在2006年第2期发表了《小学计算教学要与时俱进》的沙龙文章,正确地引导了老师们进行计算教学的改革.时过两年,大家觉得在原来的基础上,很有必要再次讨论计算教学中的问题.我们这次讨论的内容是计算教学中如何创造性使用教材,发挥教材应有的功能,步步深化计算教学.
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