【摘 要】
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随着我国高中英语教学改革的快速推进,新的英语教育理念已经在原有基础上进行了明显的升级与创新。在所有英语教学环节中,阅读与写作是高中英语教学体系中最为重要的两项内容
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随着我国高中英语教学改革的快速推进,新的英语教育理念已经在原有基础上进行了明显的升级与创新。在所有英语教学环节中,阅读与写作是高中英语教学体系中最为重要的两项内容。学生写作水平反应其在英语语言体系内的综合能力,而阅读则是学生获得语言信息的重要渠道。以读促写,阅读带动写作,两大核心能力相互结合,相互促进可以达到优化教学,提高学习成绩的目的。本文通过多年的教学经验,依据"以读促写"的新型教学理念系统分析与研究,为提升学生学习英语自主性,提出可行性的教学方式。
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