论文部分内容阅读
细胞有丝分裂和减数分裂的知识,是生物学教学的重点和难点,而细胞分裂各时期DNA含量和染色体数目的动态变化,又是进一步理解这个知识的关键.教学实践中,各地生物学教师创造了不少方法,以突出这一知识重点和难点,其中直角坐标系法(如图1、2)就是一种行之有效的好方法.
直角坐标系在细胞分裂知识教学中的正确应用
【摘 要】
：
细胞有丝分裂和减数分裂的知识,是生物学教学的重点和难点,而细胞分裂各时期DNA含量和染色体数目的动态变化,又是进一步理解这个知识的关键.教学实践中,各地生物学教师创造了
【机 构】
：
陕西师范大学生命科学学院
【出 处】
：
生物学通报
【发表日期】
：
2001年8期
其他文献
探索式教学是按照科学探索的一般规律,创设学生"有所发现"的教学情境,引导学生通过搜集资料、设计并操作实验、调查和观察等活动进行研究,从而得出结论.它的主要目的是使学生
城市中心城区由于建筑高密化、人口密集化等特征,绿道建设与城市固有交通、绿地等基础建设之间存在多方面的矛盾,不同绿道体系之间接驳契合度、通达性不完善,不能为市民绿色
1实验目的自然界能通过自然分解(含风吹、日晒、雨淋及生物降解等)作用循环利用有机物,而人类社会却发明了数量惊人、种类繁多的自然难以分解的化学合成品.今天我们正在被垃
应用本实验室提取的牛骨形态形成蛋白(bBMP)与煅石膏复合治疗12例骨不连病例,效果满意。12例均采用髓内针或钢板内固定,骨折端处植入bBMP/微孔煅石膏复合物,术后3.5～6个月达骨