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作为副校长，都有一摊自己分管的工作，创造性地把这些工作干好，是我们义不容辞的责任。而对于自己本职之外的工作，该怎样对待呢，>这无疑是困扰很多副校长的问题，也是考验班子是否具有凝聚力的试金石。
去年，学校要承办全国尊重教育现场会，为了展示学校尊重教育的成果，把现场会开得有声有色，校长请大家出谋划策。虽然身为教学副校长，这不是我管辖范围内的事，但我也着实动了一番脑筋，提出了把现场会开办成论坛的形式，便于专家、实验教师与普通教师之间的互动交流，结果方案被学校采纳。接下来是具体策划、实施等大量琐碎的准备工作。我同样没有袖手旁观，而是主动请缨，承担了两项重要任务，一是将学校多年的尊重教育成果结集出版，二是为现场会设计制作三块展牌。我带领几位教师起早贪黑，高质量的完成了任务，特别是为了编纂尊重教育文集我牺牲了大量的休息时间，耗费了太多的精力。现场会那天，整天忙前跑后的我，却悄悄地退到了幕后，因为我明白，校长和德育副校长才应该是这台大戏的主角。现场会非常成功，我编纂的文集得到了与会代表的一致赞誉，校长和德育副校长也得到了专家领导的肯定，受到大会的嘉奖。事后，有人为我抱不平，认为我白付出了那么多，却什么也没得到，我听了笑着摇摇头：这次活动后我们大家的心更齐了、气也更顺了，还有什么比这更重要呢?
月有阴晴圆缺，学校的天空也并非总是日朗风清。出现问题，产生矛盾时，身为副校长，更要切实站好位，保持清醒的头脑，及时做出准确的反应。
2002年，学校和一家旅行社合作，组织毕业班学生去北京参观清华园。适逢期末，上级又要督导评估，所以学校工作显得格外忙乱，学生出游虽然由德育处负责，但我还是默默地操了一份心。临行前，我提醒校长，与旅行社的协议仔细审查了吗?校长找来协议一看，发现协议内容非常不明确，于是赶忙让旅行社的人连夜过来重新签了一份协议。结果，出游中，汽车中途出现故障延误了行程，因为事前有协议，学生得到了妥当的安置与合理的赔偿，家长们也都比较满意。校长乐得直夸我：亏了小唐提醒，否则麻烦就大了。
一次年度考核中，一位老师因为只差一点没评上“优秀”，其家属到学校无理取闹，还对校长出言不逊。校长一怒之下，让教导处通知该教师，立即到人事科报到!我冒着受校长责备的危险，拦下了教导主任，及时找到该教师，了解了事情的真相。原来这位教师为了不耽误上课，作了流产都没有请假，结果却与优秀擦肩而过，回家后边哭边抱怨了一番，家属是个火爆脾气，竟然背着她找校长理论。我耐心地向他们介绍了学校的评优政策，帮他们分析失利的原因，请他们理解学校的难处。冷静下来，夫妻双双向校长承认了错误，校长了解真相后也很感动，对老师的工作热情和敬业精神给予肯定，并鼓励她再接再厉。能够化干戈为玉帛，校长对我的擅自作主不仅没批评，还多次称赞。其实，校长虽是一把手，但也是个普通人，难免有疏忽、急躁的时候。这时，一个善意的提醒，胜过万两黄金。
平时，常听一些副校长抱怨，现在是事难干、人难处。我倒觉得，任何事情都是事在人为。身为副校长，份内的事要干漂亮，份外的事同样也要多关注、巧配合，尽量多挑担子。当工作出现失误遗漏时，主动补台，共渡难关：当工作取得成绩时，谦虚礼让，不计得失。这样的话，班子成员之间又怎么会不相知相扶、其乐融融呢?
(作者单位：河北秦皇岛市海港区新一路小学)
去年，学校要承办全国尊重教育现场会，为了展示学校尊重教育的成果，把现场会开得有声有色，校长请大家出谋划策。虽然身为教学副校长，这不是我管辖范围内的事，但我也着实动了一番脑筋，提出了把现场会开办成论坛的形式，便于专家、实验教师与普通教师之间的互动交流，结果方案被学校采纳。接下来是具体策划、实施等大量琐碎的准备工作。我同样没有袖手旁观，而是主动请缨，承担了两项重要任务，一是将学校多年的尊重教育成果结集出版，二是为现场会设计制作三块展牌。我带领几位教师起早贪黑，高质量的完成了任务，特别是为了编纂尊重教育文集我牺牲了大量的休息时间，耗费了太多的精力。现场会那天，整天忙前跑后的我，却悄悄地退到了幕后，因为我明白，校长和德育副校长才应该是这台大戏的主角。现场会非常成功，我编纂的文集得到了与会代表的一致赞誉，校长和德育副校长也得到了专家领导的肯定，受到大会的嘉奖。事后，有人为我抱不平，认为我白付出了那么多，却什么也没得到，我听了笑着摇摇头：这次活动后我们大家的心更齐了、气也更顺了，还有什么比这更重要呢?
月有阴晴圆缺，学校的天空也并非总是日朗风清。出现问题，产生矛盾时，身为副校长，更要切实站好位，保持清醒的头脑，及时做出准确的反应。
2002年，学校和一家旅行社合作，组织毕业班学生去北京参观清华园。适逢期末，上级又要督导评估，所以学校工作显得格外忙乱，学生出游虽然由德育处负责，但我还是默默地操了一份心。临行前，我提醒校长，与旅行社的协议仔细审查了吗?校长找来协议一看，发现协议内容非常不明确，于是赶忙让旅行社的人连夜过来重新签了一份协议。结果，出游中，汽车中途出现故障延误了行程，因为事前有协议，学生得到了妥当的安置与合理的赔偿，家长们也都比较满意。校长乐得直夸我：亏了小唐提醒，否则麻烦就大了。
一次年度考核中，一位老师因为只差一点没评上“优秀”，其家属到学校无理取闹，还对校长出言不逊。校长一怒之下，让教导处通知该教师，立即到人事科报到!我冒着受校长责备的危险，拦下了教导主任，及时找到该教师，了解了事情的真相。原来这位教师为了不耽误上课，作了流产都没有请假，结果却与优秀擦肩而过，回家后边哭边抱怨了一番，家属是个火爆脾气，竟然背着她找校长理论。我耐心地向他们介绍了学校的评优政策，帮他们分析失利的原因，请他们理解学校的难处。冷静下来，夫妻双双向校长承认了错误，校长了解真相后也很感动，对老师的工作热情和敬业精神给予肯定，并鼓励她再接再厉。能够化干戈为玉帛，校长对我的擅自作主不仅没批评，还多次称赞。其实，校长虽是一把手，但也是个普通人，难免有疏忽、急躁的时候。这时，一个善意的提醒，胜过万两黄金。
平时，常听一些副校长抱怨，现在是事难干、人难处。我倒觉得，任何事情都是事在人为。身为副校长，份内的事要干漂亮，份外的事同样也要多关注、巧配合，尽量多挑担子。当工作出现失误遗漏时，主动补台，共渡难关：当工作取得成绩时，谦虚礼让，不计得失。这样的话，班子成员之间又怎么会不相知相扶、其乐融融呢?
(作者单位：河北秦皇岛市海港区新一路小学)