【摘 要】
:
在课堂教学中坚持以学生为本,是新课程理念的具体体现。在具体教学中,教师要以学生为主体、教师为主导,引导学生自主预习、合作探究、归纳练习和实践活动等,让学生自主、自觉地学
【基金项目】
:
2017年甘肃省“十三五”规划“陇原名师”专项课题,立项号:GS【2017】MSZX039
论文部分内容阅读
在课堂教学中坚持以学生为本,是新课程理念的具体体现。在具体教学中,教师要以学生为主体、教师为主导,引导学生自主预习、合作探究、归纳练习和实践活动等,让学生自主、自觉地学习知识,积极主动地思考问题。只有这样,才能有效提高教学实效,促进学生语文核心素养的发展。
其他文献
作者从教材、教师和学生三个方面阐述了当前高职院校单证教学所存在的问题,并依据自己多年的单证教学和社会实践经验提出了解决的方法。
测定骨肉瘤患者的头发、血清和骨肉瘤组织的微量元素。结果表明,骨肉瘤组织的锶元素显著地低于自身对照骨组(P<0.001);骨肉瘤组织的锌、铜和铁元素显著地高于自身对照骨组(P<0.001)。骨肉瘤患者组
在国家乡村振兴战略背景下,探索乡村景观融入城市的风景园林规划设计中意义,并提出融入园林景观设计中的具体措施,为风景园林规划设计注入新元素。
随着信息化时代的到来,工作、学习和生活都发生了前所未有的重大变化,在教育领域也掀起了一系列变革。特别是在教学上,依托现代信息化技术,可以更有效地实现教学目标,满足学
目的分析2015年8月至2017年3月该血液中心核酸检测情况,探讨核酸检测在血液筛查中的应用及质量控制。方法在常规血液筛查酶联免疫吸附试验(ELISA)的基础上,采用罗氏Cobas S 201
为实时准确地测量两平面之间的夹角值,根据射影变换原理,提出一种基于同心圆标志的空间平面夹角测量的方法。首先拟合出获取的图像中同心圆标志对应的曲线方程;再依据交比不
目的检查阿莫西林胶囊有关物质项,由于检验中对标准叙述理解的不同,产生了不同的方法,现讨论其机理。方法共有4种,A法(对照品对照法)、B法(峰面积归一化法)、C法(供试品1%浓
本文认为, 20世纪中国美术变革的深层原因是“古典和谐美”的审美理想、创作思维方式随封建社会解体而发生的时代变革,而西画则是推动这一变革的“武器”。世纪百年中国艺术家
针对长江危险品船舶交通事故应急资源配置中存在的问题和自身特点,从应急系统中应急资源的投入产出的整体相对效率考虑,运用数据包络分析(DEA)对长江危险品交通事故应急资源配
计算机网络造福人类的同时,也带来了网络犯罪这一副产品。网络犯罪已在全球范围内形成规模,如何保障网络安全成为各国关注的焦点。网络犯罪易发多发的态势,引起了多国政府的关注