【摘 要】
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“兴趣”因素虽然属于个体的一种心理表征，但它在导致目标实现过程中有着不可低估的积极作用．在美术知识与技能的习得中，让学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要．作为个人行为
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“兴趣”因素虽然属于个体的一种心理表征，但它在导致目标实现过程中有着不可低估的积极作用．在美术知识与技能的习得中，让学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要．作为个人行为与心理活动，在教学中激发兴趣确实是困难的，但我们又必须设法去努力．本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析，归引出激发兴趣因素的一些途径，期望它能对我们的美术教学产生积极作用．
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