【摘 要】
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摘 要 随着新课标改革的不断推进，初中语文教学不仅仅停留在基础文化教學层面上，还逐渐向文化熏陶等方面前进。而微课是新型的教育方式，能有效丰富教学内容，调动学生学习积极性。因此，本文基于微课在初中课堂中的教学使用展开分析思考，为关注这一方面的人们提供参考。 关键词 微课;初中语文;课堂教学 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）20-0018-01
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摘 要 随着新课标改革的不断推进，初中语文教学不仅仅停留在基础文化教學层面上，还逐渐向文化熏陶等方面前进。而微课是新型的教育方式，能有效丰富教学内容，调动学生学习积极性。因此，本文基于微课在初中课堂中的教学使用展开分析思考，为关注这一方面的人们提供参考。
关键词 微课;初中语文;课堂教学
中图分类号：G424.21
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