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小学英语由于课时的局限和英语环境的缺乏，经常是费时较多而收效甚低。构建全方位英语大课堂强调在课外开展丰富多彩的活动，并调动其它科老师和家长一齐为英语教学服务，通过创设丰富的语言环境使学生在“习得”的基础上学得英语。
在小学构建全方位英语大课堂的探索实践
【摘 要】
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小学英语由于课时的局限和英语环境的缺乏，经常是费时较多而收效甚低。构建全方位英语大课堂强调在课外开展丰富多彩的活动，并调动其它科老师和家长一齐为英语教学服务，通过创设
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县会川镇西关中心小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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