【摘 要】
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目的:对健康教育在骨质疏松病人生活质量方面的影响进行研究.方法:本次实验择取2018年7月-2019年7月期间本院骨质疏松患者80例,通过抽签将患者分为甲乙两组,两组患者人数相同
【机 构】
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山西省阳泉市平定县人民医院骨科,山西 阳泉 045200
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目的:对健康教育在骨质疏松病人生活质量方面的影响进行研究.方法:本次实验择取2018年7月-2019年7月期间本院骨质疏松患者80例,通过抽签将患者分为甲乙两组,两组患者人数相同.护理人员对甲组患者实施常规护理,对乙组患者实施常规护理联合健康教育,对两组患者生活质量及护理满意情况进行统计和记录.结果:研究结果显示,相比甲组患者,乙组患者生活质量评分较高,两组之间存在明显差异,具有统计学意义(p<0.05);相比甲组患者,乙组患者护理满意度较高,两组之间差异显著,具有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育对骨质疏松患者生活质量有着不容忽视的影响,能够在一定程度上促进患者生活质量评分及护理满意度的提升,具有一定的现实意义.
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