论文部分内容阅读
《义务教育数学课程标准（2011年版）》倡导数学课程与教学要面向每一名学生,促进每一名学生的能力发展.明确提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识.把握基本理念,精心设计教学过程,有效选择学习方式,培养学生的核心素养,探究本真的数学课堂.