【摘 要】
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对于宽厚板轧钢厂而言,与其配套的公辅水处理工程无论从工艺要求、系统配置等方面都有许多独到之处。它由以下几个工艺子系统组成:间接冷却水系统、脱盐水密闭循环系统、直接
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对于宽厚板轧钢厂而言,与其配套的公辅水处理工程无论从工艺要求、系统配置等方面都有许多独到之处。它由以下几个工艺子系统组成:间接冷却水系统、脱盐水密闭循环系统、直接冷却水系统、ACC冷却水系统、热处理段冷却水系统、加药系统及污泥处理系统。这些子系统流程复杂,设施分散,同时担负着为主工艺轧线顺利运行保驾护航的任务,因此对系统的控制功能及稳定性要求也较高。
For the heavy plate rolling mill, with its supporting public auxiliary water treatment project in terms of process requirements, system configuration, etc. have many unique. It consists of the following process subsystems: indirect cooling water system, desalinated water closed circulation system, direct cooling water system, ACC cooling water system, heat treatment section cooling water system, dosing system and sludge treatment system. These sub-systems have complicated processes and decentralized facilities, meanwhile they bear the task of escorting the smooth running of the main process rolling line. Therefore, the control functions and stability requirements of the system are also higher.
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摘 要：语文文字的学习是我们认识世界的媒介，语言的学习是让我们更好的与人沟通，而小学语文写作教学就是我们有效与世界交流的重要基础，写作能力的提高有利于学生全方位多方面的综合思维的形成，同时是语文在实际生活中的运用能力高低的体现，也是一个人的文化水平高低的体现。所以，当前语文教学中，写作水平的提高是小学语文现阶段需要完成的较为重要的任务。 关键词：小学语文；写作教学；教学效率；提升举措 文字具有
摘 要：近年来，随着教育的深入人心的理念。小学教育方面也开始重视起来。但小学教育专业数学课程在培养学生教育实践能力方面存在理论与实践脱离，教学方法单一，教学内容处理不当，教学设计墨守成规等问题。教学中可以从精选教学内容、优化教学方法、与小学教师合作共建课程、变革考核方式等方面探索学生教育实践能力的培养问题。 关键词：小学教育；数学专业；实践能力 随着教育强国的改革。我国对小学教师提出了更多的要
摘 要：如何学好英语，可能是困扰农村学生最大的一个课程难题。我国现在农村师资力量薄弱，英语知识教学专业性普遍低于城市，造成了很多农村学生的英语基础也相对薄弱。有句名言说，“兴趣是最好的老师”，如何让农村学生学好英语，笔者认为最关键的是先培养起学生对于英语学习的兴趣。 关键词：宽容；尊重；欢笑；公平 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，英语教学同样也是如此，同一个学生，在甲老师的教学下成绩不理想
摘 要：随着互联网数据时代的到来，联网信息技术与教学实践结合得越来越紧密，传统的初中美术教育模式已经很难适应现代化、科技化、数字化的教学变革的发展。由此可见，互联网大数据思维是初中美术教学通往未来互联网教育资源网络化、多元化、数字化、信息化平台的必经之路。大数据模式下的初中美术教学，在线上数字媒体的开发与利用上必将越来越广泛，基于互联网数字化思维下的流媒体、新媒体、自媒体、多媒体美术教学模式的发展
摘 要：历史概念是以历史理论为指导，是人们对历史事件、历史现象和历史人物的最本质的认识，包括对发生各种历史问题本质特征的概括等。是基本史实的拓展和深化，它反映着历史事物、历史现象的本质属性和内在规律。 关键词：初中历史；教学；概念 提高历史概念的教学理解水平，既是提高历史教学质量的根本保证，也是教师专业化发展的必由之路。”确实在我们的历史教学过程中，我们经常会见到许多抽象的历史概念，如“奴隶社
一、智力的概念 什么是智力？一般说来是指人们认识客观事物，对事物进行分析与综合，并据此作出适当反应，解决实际问题的一种心理能力，集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决问题的速度和质量上，表现为注意力、观察力、记忆力、理解力、想象力、逻辑思维能力等。用通俗的话说，智力就是“智慧”、“聪明才智”，反映在一个人独立获得知识、驾驶知识的能力，分析问题和解决问题的能力上。 二、发展
对ＩＧＣＰ计划２０００年以后的展望──ＩＧＣＰ评议委员会报告国际地质对比计划（ＩＧＣＰ）评议委员会于１９９４年１月２８日－３０日在德国劳巴赫／法兰克福举行会议，提出了如下报告。概述ＩＧＣＰ计划是在２２年前开始的。自那以后，地球科学领域
摘 要：快乐、幸福是一个人在物质、精神和心理上的需求得到满足时或逐步实现既定目标过程中内心积极的情感体验和自我超越的使命感。快乐、幸福是一种美好感受，是一种积极心态，是一种快乐习惯，是一种价值追求。虽然人的快乐、幸福缘由不同，但相同的是，他们的快乐、幸福都源于在自己年龄段上的个人追求等到了体现。下文笔者将对如何做一个快乐幸福的中学生进行简要探讨。 关键词：快乐幸福；中学生 幸福是什么？蜡烛告诉
摘 要：幼儿园线描画教学课程资源，源于幼儿的生活，基于“一日生活皆课程”的理念，在《3～6岁儿童学习与发展指南》的建议指引下，我园开展了线描画教学活动研究与幼儿的日常活动、集体活动、区域活动、交流活動、游戏活动等密切结合的系列研究。 关键词：线描画；课程；探索 “线描画”不只是一只画笔和白纸的关系，也不是一支笔不停在画，更不是漫无目的的涂鸦。孩子是无忧无虑，充满好奇和幻想的，他们富有想象力的天