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随着素质教育持续深入的发展,小学科学教学的重要程度明显提高,现如今教学思想落后,导致小学科学课堂教学效率得不到 的提高。为了解决这个问题,文中将介绍小学科学教学有效性的概念,分析新课程背景下,小学科学课堂有效教学的策略,希望可以为将来 的小学科学课堂教学带来帮助。
小学科学有效教学课堂的方法探究
【摘 要】
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随着素质教育持续深入的发展,小学科学教学的重要程度明显提高,现如今教学思想落后,导致小学科学课堂教学效率得不到 的提高。为了解决这个问题,文中将介绍小学科学教学有效
【机 构】
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安顺市西秀区杨武小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年20期
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