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针对中等学校或成人学校升级为专科院校的过程中面临的困难和问题,本文从学校管理者的能力建设、师资队伍建设、人才培养方式、实践教学建设四方面探索新建师专院校的可持续发展策略.
新建师范专科院校可持续发展的探索——以赣南教育学院为例
【摘 要】
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针对中等学校或成人学校升级为专科院校的过程中面临的困难和问题,本文从学校管理者的能力建设、师资队伍建设、人才培养方式、实践教学建设四方面探索新建师专院校的可持续
【机 构】
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赣州师范高等专科学校外语系,江西赣州,341000
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年82期
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摘 要： 要让学生轻松愉快、主动有效地学习，条件之一是帮助学生形成稳定的学习兴趣。在课堂教学中创设有效的历史情境调动学生思维的主动性，是培养学生学习兴趣的重要途径。作者结合几年来对初中历史新课改的实践，分析了创设历史情境培养学生学习兴趣的几种方法。 关键词： 初中历史教学 创设情境 学习兴趣 学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种认识倾向和情绪状态。大量的观察事实及心理学研究发现，凡是对某一
当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在经历广泛而深刻的变革。在这个充满机遇和挑战的时代,立足学生实际,紧跟时代潮流,努力吸收当代人文社会科学发展的最新成果,
摘 要： 创新能力的培养是素质教育的核心，而课堂教学是培养创新人才的主渠道。在生物教学中要做到激活学生的创新思维，保持较浓的学习兴趣，才能培养学生的探索精神和创造能力。本文针对高中生物教学的创新培养深入探索培养学生创新能力的教学方法和策略。 关键词： 高中生物教学 创新能力 培养策略 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新，就没有国家和民族的进步和发展，而创新能力是慢
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