【摘 要】
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为了改革传统的“教师为中心”的这种“注入式”体育教学,构建以“教为主导,学为主体”的创新体育教育模式,在创新教育理论和素质教育理论的指导下,切实采用“自主?合作?探究
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为了改革传统的“教师为中心”的这种“注入式”体育教学,构建以“教为主导,学为主体”的创新体育教育模式,在创新教育理论和素质教育理论的指导下,切实采用“自主?合作?探究”的学习方式,注重知识与技能,过程与方法,情感态度价值观的有机结合,充分挖掘学生的创新潜能,使学生得可以持续发展.通过实践, 探索出体育课堂教学模式——激趣?探究?释疑?创新. 以此推进课堂教学改革.
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