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群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学模式,立足于“1+X”的研究方向,对学生阅读兴趣的培养具有一定的作用.本文尝试从教学目标的角度,以小学高年级教材教学为例,谈谈群文阅读在国学经典古诗词教学中的运用策略.
浅谈群文阅读在小学古诗词教学中的运用策略
【摘 要】
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群文阅读作为一种新兴的语文阅读教学模式,立足于“1+X”的研究方向,对学生阅读兴趣的培养具有一定的作用.本文尝试从教学目标的角度,以小学高年级教材教学为例,谈谈群文阅读
【机 构】
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江苏省启东市寅阳小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年7期
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