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针对当前公众关注度较高的学龄前儿童“入园难、入园贵”问题，全国人大代表、北京师范大学教授庞丽娟呼吁，应当尽快优化学前教育财政投入结构，建立分区域、分项目的财政分担机制，打破公办、民办之间的壁垒，确保学前教育财政投入的公平和效益。
突破“唯公”思维 解决学前教育难题
【摘 要】
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针对当前公众关注度较高的学龄前儿童“入园难、入园贵”问题，全国人大代表、北京师范大学教授庞丽娟呼吁，应当尽快优化学前教育财政投入结构，建立分区域、分项目的财政分担机制
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2013年4期
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