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随着课程改革的不断深入，在小学数学教学实践中有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法已成为大多数教师的共识。渗透数学思想方法要通过具体的教学活动为载体加以渗透，要根据不同年龄阶段、不同知识水平的学生实际，循序渐进地渗透。
小学渗透数学思想方法的＂三步曲＂
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，在小学数学教学实践中有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法已成为大多数教师的共识。渗透数学思想方法要通过具体的教学活动为载体加以渗透，要根据
【机 构】
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重庆市梁平县力帆光彩小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年38期
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