【摘 要】
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在我国的《义务教育语文课程标准》中就之处“积极倡导自主、合作、探究学习方式应该成为新课改背景下的教育发展关键。”在新课改大环境中,像小组合作学习这样的创新教学模
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在我国的《义务教育语文课程标准》中就之处“积极倡导自主、合作、探究学习方式应该成为新课改背景下的教育发展关键。”在新课改大环境中,像小组合作学习这样的创新教学模式被提出,它希望同时提高学生的独立思考与合作学习精神,转化出更多有趣且实用的教学模式,为引导学生构建全新的课堂教学模式。当然,如今小学语文课堂上的小组合作学习机制体系建设是不够成熟的,因此本文旨在指出这些不成熟之处,同时研读正确的小组合作学习教法。
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