整体阅读指导的对策

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1.教师需了解整体阅读与课文阅读的区别和联系。教师在指导学生整体阅读的时候,最重要的是要保证每个学生都参与到阅读交流之中,尊重每个学生独特的个性、爱好、能力,由学生自己来选择相应的阅读书籍,从而步入到整体阅读中。教师不能过多地干涉学生的兴趣爱好,教师扮演的只是一个倾听者。2.进行整体阅读中期推进课的实践研究。中期推进课是教师指导整体阅读重要的组成部分,是不可缺少的,建议教师每月一次。中期推进课可照如下步骤开展:首先,教师要给学生读书思考的时间、发现探索的时 1. Teachers need to understand the overall reading and text reading the difference and contact. Teachers in guiding the overall reading of students, the most important thing is to ensure that each student involved in reading and communication, respect each student's unique personality, hobbies, ability, by the students themselves to choose the appropriate reading books, and thus step Into the overall reading. Teachers can not interfere too much with students' hobbies and interests. Teachers play only one listener. 2. To carry out the overall reading mid-term course of practical research. Mid-term promotion lesson is an important part of the overall guidance of teachers to read, it is indispensable to recommend teachers once a month. The mid-term promotion class can be carried out according to the following steps: First, teachers should give students time to think and study, when discovering
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