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生物学是一门以实验为基础的学科,本文分析了生物分组实验教学的利弊,针对生物分组实验课的特点,对如何提高生物分组实验的教学质量,进行了初步的探索和研究。力求对教师教学技能和今后的实验课教学有所裨益,从而提高生物分组实验课的教学质量。
如何提高初中生物分组实验的教学质量
【摘 要】
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生物学是一门以实验为基础的学科,本文分析了生物分组实验教学的利弊,针对生物分组实验课的特点,对如何提高生物分组实验的教学质量,进行了初步的探索和研究。力求对教师教学
【机 构】
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永春第二中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2016年5期
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