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众所周知,音乐教学能力在高职课堂教学中地位极其重要,是对教师音乐素养和教学能力的突出考验,其教学内容和效果也越来越得到社会广泛的重视,音乐教学的多元化直接作用于学生的音乐素养情况,对日后的音乐审美赏析奠定基础.因而在“课程思政”背景下发展高职院校音乐课程对提高当前音乐整体教育水平意义重大.
“课程思政”背景下的高职音乐课程教学研究
【摘 要】
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众所周知,音乐教学能力在高职课堂教学中地位极其重要,是对教师音乐素养和教学能力的突出考验,其教学内容和效果也越来越得到社会广泛的重视,音乐教学的多元化直接作用于学生
【机 构】
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河南地矿职业学院 郑州 451460
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年23期
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