【摘 要】
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对受教育者的质量总体要求,是所有教育工作者的出发点和终极归宿。从某种意义上说,所有的教育目的都要由教育工作者以课程为中介来实现。如何较好地实现这一目标,如何把教育
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对受教育者的质量总体要求,是所有教育工作者的出发点和终极归宿。从某种意义上说,所有的教育目的都要由教育工作者以课程为中介来实现。如何较好地实现这一目标,如何把教育目的转化为课程,进而用来指导课程设置及课程编制,实施这一任务,教师的素质、知
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