【摘 要】
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整合医学教学课程在逐步开展。消化系统作为医学教学比较重要的一个系统,需要将基础医学与临床医学等各个学科有机结合。课题以"胃食管反流病"为例,在教学过程中,需充分发挥
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整合医学教学课程在逐步开展。消化系统作为医学教学比较重要的一个系统,需要将基础医学与临床医学等各个学科有机结合。课题以"胃食管反流病"为例,在教学过程中,需充分发挥整合教学的优势,制定教学目的,更好的促进各学科之间的融合,培养整体医学观。需充分采用以问题为基础的教学法(PBL)和案例教学法(CBL)等教学模式,提高学生的主动性、积极性和临床思维能力。针对教学可能存在的一些问题,应引导学生课前预习,课后复习,并提高学习兴趣。在整合医学模式下,教师也应积极改变知识结构、教学意识和教学方法,
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