论文部分内容阅读
相当多的教师在课堂上采用自己提问学生回答的方式进行教学,表面上看起来热闹,实际效果一般。其原因在于忽视了学生的主观能动性,限制了学生的思维。在新课程背景下,教师要把提问的主动权交给学生,要善于通过特定情境的创设让学生质疑问难,善于引导学生通过对话、交流、沟通、讨论来发现、提出和解决问题。
新课程背景下的学生提问及应对策略
【摘 要】
：
相当多的教师在课堂上采用自己提问学生回答的方式进行教学,表面上看起来热闹,实际效果一般。其原因在于忽视了学生的主观能动性,限制了学生的思维。在新课程背景下,教师要把
【机 构】
：
开封教育学院中文系河南开封
【出 处】
：
开封教育学院学报
【发表日期】
：
2008年02期
其他文献
目的观察《黄帝内经》的饮食观念对人类生活方式与健康的指导意义。方法自拟指标量表,用僧人与教师两组体检数据对比分析。结果教师组心电图异常、高血脂、脾脏肿大、肾脏结
目的:探究丹酚酸B对大鼠肝细胞缺氧/复氧损伤的保护作用及潜在的相关分子机制。方法:体外培养BRL-3A大鼠肝细胞株,制备BRL-3A的H/R模型,予以Sal B干预。CCK-8检测细胞活力,确
目的:介绍侵犯颅底骨质及鼻窦的前颅窝底脑膜瘤的手术方法及颅底重建经验。方法:回顾性分析13例患者的临床资料。大冠状或小冠状皮瓣开颅,骨膜向前完整分离,分块切除肿瘤后,
陈衡哲是中国现代文学史上一位颇有贡献的女作家,她以超前的思维和敏锐的视角,积极主动投身于新文学大潮,成为中国现代文学史上进入女作家之林的第一人。她的诗歌创作流露了
互联网的迅猛发展使得网络广告超越传统媒体广告,成为了企业营销的主力军。从网络广告和传统媒体广告的差异着手,分析网络广告和传统媒体广告的协同效应及其影响因素,为企业
目的:探讨乳突轮廓化联合鼓膜置管治疗难治性分泌性中耳炎的临床疗效及机制。方法:回顾性分析2001-03-2010-03期间收治的难治性分泌性中耳炎患者22例(33耳),所有患者先后行单
姓名是作为人与人之间的区别符号而存在的。而汉语姓名,是以特殊的音义结合的汉字来作为表现形式,因而在用字上呈现出一定的审美特征。从汉语姓名用字讲求声律美和意蕴美两个
贸易的“非效率”已成为一种“隐形”贸易壁垒，本文在完善贸易便利化评价指标体系的基础上，测算了主要国家的贸易便利化水平，并借助拓展的引力模型，验证了贸易便利化水平的提高对