OT语法的可学性研究

来源 :外国语 | 被引量 : 0次 | 上传用户：adamadama

【摘要】

：

OT语法的可学性是OT理论研究中的一个重要课题.Tesar & Smo1ensky(1993/1998)提出了颇具影响的"制约条件降级演算模式".该模式认为儿童的语言语法体系是通过制约条件降级建立起来的.最近,有些学者发现制约条件降级模式不能解释所有的语言发展类型,提出允许制约条件升级可以更好地说明儿童语言发展变化的观点.制约条件是否允许升级,成为近年来OT语法可学性研究争论的焦点.该文首先说明OT语法可学性研究的理论原则和操作方法,然后分析和说明OT语法可学性研究中的一些问题以及目前该研究的发展趋向.

【作者】

：

马秋武

【机构】

：

南开大学外国语学院,天津300071

【出处】

：

外国语

【发表日期】

：

2003年5期

【关键词】

：

OT语法可学性 “制约条件降级演算模式” 结构描写 Optimality Theory learnability demotion promotion

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