【摘 要】
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“人文底蕴”于中国学生核心发展素养中排在首位足以彰显其重要性,而当前英语专业学生存在只关注英语语言技能学习,而提高人文素养的意识较缺乏等问题。该文针对英语专业学生
【基金项目】
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大学生创新创业训练计划项目--英语专业学生人文底蕴现状调查及相应培养方案研究.
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