【摘 要】
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随着我国新课改在高中教学的持续推行,高三数学教学逐渐成为教育人士关注的焦点。反思性教学是一种高效的教学模式,能够在高三数学教学过程中,帮助学生提升解题能力,提高教学
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随着我国新课改在高中教学的持续推行,高三数学教学逐渐成为教育人士关注的焦点。反思性教学是一种高效的教学模式,能够在高三数学教学过程中,帮助学生提升解题能力,提高教学效率发挥重要的作用。本文从反思性教学的理论入手,提出在高三数学教学中的实践方式,并探讨教师在其中的重要作用。
With the continuous implementation of new curriculum reform in high school teaching in our country, the teaching of senior three mathematics has gradually become the focus of educators. Reflective teaching is an efficient teaching mode, which can help students improve their ability to solve problems and improve their teaching efficiency in the teaching process of the third year of high school. This article starts with the theory of reflective teaching, puts forward the practical methods in the third grade mathematics teaching and discusses the important role of teachers in them.
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