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在高中英语教学中,单词始终都是最为重要的任务.只有保证了单词学习的有效性,才能进一步提高学生的学科素养,以及为今后的深度学习夯实基础.对此,文章将从多个角度出发,分析有效提升高中英语词汇教学的可行性方法.
基于学科素养培养的高中英语词汇教学策略探讨
【摘 要】
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在高中英语教学中,单词始终都是最为重要的任务.只有保证了单词学习的有效性,才能进一步提高学生的学科素养,以及为今后的深度学习夯实基础.对此,文章将从多个角度出发,分析
【机 构】
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广东省梅州市,广东梅县东山中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年68期
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