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农学专业是普通高等农业院校的传统优势专业，遗传育种类课程又是农学专业的主干课程之一，由遗传学、植物育种学、种子学三大主干课和相关的选修课组成，其课程体系设置的科学性直接影响农学专业人才培养方案的实施和人才培养质量。为了向社会培养创新意识强的新型农业人才，根据我院农学专业人才培养方案和遗传育种类课程体系现存在的问题及发展需求，本文分析了农学专业遗传育种类课程体系目前改革的必要性，并就有关问题进行了初步探讨。