网络环境下任务驱动式教学法在生物化学教学中的探索与实践

来源 :人力资源管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoxueyan191
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
任务驱动教学法是在建构主义学习理论指导下的一种教学模式,采用以任务为引领,学生为学习主体,倡导学生自主学习.本文在教学实践的基础上,对任务驱动式教学法在生物化学教学中的应用做了一些探索,研究表明任务驱动教学法可以激发学生的学习兴趣,促进生物化学理论与临床实际紧密联系,提高学生的思维能力和应用能力,提高教学效率.
其他文献
【摘要】在所有的小学课程中,小学语文起到了非常关键的作用。小学语文能够为小学生日后的学习奠定扎实的基础,还能有效提升小学生的阅读能力,进而满足当前素质教育的要求。下面该文主要探讨了小学语文教学中培养小学生阅读能力的重要作用,然后结合小学生的实际需求制定了相应的教学方案,这样才能激发小学生的阅读兴趣,从而提升小学生的阅读能力。  【关键词】小学语文教学;学生阅读能力;培养策略  【中图分类号】G62
2012年12月29日财政部发布《行政事业单位内部控制规范(试行)》,自2014年1月1日起执行,学院高度重视.为进一步提高学院的内部管理水平,规范内部控制,加强风险防控机制建设,保
1 病例摘要患者26岁,因停经21周,胎动消失4d,于1999-06-09入院。患者孕早期无明显早孕反应,孕4个多月感到胎动,孕期无腹痛、阴道出血及流水等情况,06-04~05无明显诱因出现胎动
时势造“英雄”    当前,招聘渠道多种多样——报纸上的招聘广告、各种招聘会、招聘网站等等。通过这些渠道,招聘主管接收简历的速度越来越快,数量越来越多。然而,更快、更多地收集简历,不是招聘的目的。如何提高招聘的质量,向业务部门推荐最适合的面试候选人才是关键。问题是:招聘主管通常不是各业务领域的专家,怎样才能招到让业务部门最满意的人呢?有没有既能发挥网络的种种技术优势,又能充分利用公司的人脉资源的招
高校二级学院办公室在日常工作中承担着重要的角色,二级学院办公室是联系学校与学院的纽带,协调部门之间关系的中枢,联结领导和群众的桥梁,也是领导的参谋部和秘书处,处于承
颅脑损伤研究随着现代科技的发展越来越深入.现将研究的概况作以下综述.据Boumad1982~1991年对186例颅脑损伤昏迷指数(格拉斯哥评分即GCS)<8分的病人测定脑循环量(CBF)结果有33
【摘要】在阿拉伯语教学中,朗读教学属于精读教学最重要的一种方式,它与默读二者的结合使用往往使教学的效果大大提高,从而更好地培养学生的阅读能力。在语言教学中朗读是至关重要的,所以本文就朗读教学的特点、它与默读的区别,尤其是它的教学方法作一阐述。  【关键词】阿拉伯语;朗读教学  【Abstract】In the Arabic language teaching,reading teaching is
目的 了解高职医学生亚健康现状及影响因素,为制定亚健康防治策略提供依据.方法 采用分层整群随机抽样获取370名医学生,运用自行设计的亚健康问卷进行调查,S P S S17.0软件进
冠心病不稳定性心绞痛应用异舒吉治疗后心绞痛症状缓解;缺血性心电图改善;左心功能改善,与对照组进行对比分析,疗效满意.rn
【摘要】《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。而学生能否表达真情实感是作文教学成功的关键。  【关键词】作文;情感;写作  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)17-024