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江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当今时代，掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准，更重要的是能否具有迅速掌握知识的本领和进行创新的能力。中职学校是知识创新、知识传播和知识应用的重要基地，是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。那么，在中职计算机教学中如何充分发挥学生的主观能动性，帮助学生将计算机专业知识转化为能力、培养学生的创新素质呢？