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阅读是文字滋润心灵的过程,阅读是情操陶冶,感悟人生的无限乐趣.悦读是提升学生审美愉悦的读书方法.围绕整本书阅读,要站在学生立场,完善导读体系,多维度指引学生深读原著名典,从阅读中受益.
"悦读"背景下整本书导读实施策略
【摘 要】
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阅读是文字滋润心灵的过程,阅读是情操陶冶,感悟人生的无限乐趣.悦读是提升学生审美愉悦的读书方法.围绕整本书阅读,要站在学生立场,完善导读体系,多维度指引学生深读原著名
【机 构】
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佛山市顺德区龙江城区中心小学 528318;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年14期
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