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论文采用观察法和访谈法,考察中班幼儿的分享行为。1.对现状进行研究分析。2.中班幼儿分享行为的总体特征表现。3.根据研究结果提出如下建议:让幼儿明白分享不是失去而是互利;营造温馨的环境,树立分享意识;家园共育,强化幼儿分享行为。
中班幼儿分享行为研究
【摘 要】
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论文采用观察法和访谈法,考察中班幼儿的分享行为。1.对现状进行研究分析。2.中班幼儿分享行为的总体特征表现。3.根据研究结果提出如下建议:让幼儿明白分享不是失去而是互利
【机 构】
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昆山开发区夏驾幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年05期
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